基于情境創(chuàng)設(shè)的初中地理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

隨著教育改革的不斷深入，初中地理教學(xué)逐漸從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心的能力培養(yǎng)。大單元教學(xué)是一種整合性的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和跨學(xué)科融合，而情境創(chuàng)設(shè)則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段。教師創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實(shí)際生活、激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣的情境，能夠幫助學(xué)生深入理解地理知識(shí)，提升學(xué)生的空間思維、綜合分析能力等地理素養(yǎng)。（剩余5092字）