以信息化STEAM教育開(kāi)啟奇妙旅程

——幼兒園信息化STEAM教育活動(dòng)對(duì)幼兒4C能力的培養(yǎng)

在信息時(shí)代的大背景下，社會(huì)發(fā)生著日新月異的變化，面對(duì)愈發(fā)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們需要具備核心競(jìng)爭(zhēng)力，而教育作為培養(yǎng)人才的關(guān)鍵路徑，受到社會(huì)各界的高度重視與廣泛關(guān)注。《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出“核心素養(yǎng)”教育目標(biāo)，4C能力也被視為21世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素，為學(xué)前教育的革新指明了新的發(fā)展方向。4C能力標(biāo)準(zhǔn)由溝通、創(chuàng)新、合作、批判思維與問(wèn)題解決四項(xiàng)核心能力構(gòu)成，這些能力共同支撐個(gè)體在現(xiàn)代社會(huì)中所應(yīng)具備的綜合素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力。（剩余5164字）