“去碼頭整點(diǎn)薯?xiàng)l”
一天晚上和女兒聊天,偶然發(fā)現(xiàn)她朋友圈的簽名不知何時(shí)換成了——去碼頭整點(diǎn)薯?xiàng)l。
看到這簽名,去年初冬我們?cè)诙4a頭喂海鷗的場(chǎng)景瞬間浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí),一群群海鷗輕快地從大海深處飛向岸邊,圍繞在游客身旁,爭(zhēng)搶著游客手中的薯?xiàng)l。我和其他游客一樣,趕緊按下快門(mén),記錄下這珍貴的畫(huà)面。人與海鷗和諧相處的畫(huà)面,溫馨而美好,滿(mǎn)是治愈的力量。(剩余1215字)
試讀結(jié)束
目錄
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- “漸漬家風(fēng)”的啟示...
- 家庭育人責(zé)任重 家風(fēng)傳承貫古...
- “風(fēng)”過(guò)處,自有新苗拔節(jié)聲...
- 家風(fēng)家教是“看得見(jiàn)的行動(dòng)”...
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- 國(guó)產(chǎn)人工智能來(lái)了,你準(zhǔn)備好了嗎...
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- 智能時(shí)代的家庭教育:把握機(jī)遇 ...
- 尊重孩子成長(zhǎng)規(guī)律 保障孩子權(quán)...
- 做幼兒成長(zhǎng)的守護(hù)者...
- 攜手走遠(yuǎn)路 三方共筑夢(mèng)...
- 以監(jiān)督強(qiáng)參與 以保障筑合力...
- 群策·眾議...
- 中國(guó)家風(fēng)家教的楷模...
- 目標(biāo)設(shè)定,要讓孩子“跳一跳夠得...
- 祖輩養(yǎng)育需準(zhǔn)確定位...
- 以“伙伴”姿態(tài)護(hù)航學(xué)生成長(zhǎng)...
- 接納自我,不做完美小孩...
- 從“我不行”到“我能行”...
- “愛(ài)情”“友誼”就在“推”“拉...
- 教育是靜待花開(kāi)的修行...
- 在街巷里,與孩子共赴“覺(jué)醒”之...
- 孩子們喜歡這樣的閱讀形式...
- “去碼頭整點(diǎn)薯?xiàng)l”...
- 一粥一飯思母恩...
- 最具“性?xún)r(jià)比”的老師...
- 以信息化STEAM教育開(kāi)啟奇妙...
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科作...
- 基于單元整體的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)...
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心問(wèn)題的提煉策略...
- 數(shù)學(xué)文化下初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)...
- 深度學(xué)習(xí)引領(lǐng)下的初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目式...
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)...
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教...
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- 基于CIPP模型構(gòu)建綜合實(shí)踐活...
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