基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中物理教學(xué)策略

隨著教育改革工作的持續(xù)推進(jìn)，核心素養(yǎng)對學(xué)科教學(xué)工作的指導(dǎo)作用也在不斷凸顯?！镀胀ǜ咧形锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，教師在日常教學(xué)過程中應(yīng)將核心素養(yǎng)融入物理教學(xué)設(shè)計(jì)之中，并基于核心素養(yǎng)的基本要求，著力加大對學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、科學(xué)思維能力以及實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)力度，在提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的均衡發(fā)展，為學(xué)生承擔(dān)社會責(zé)任提供助力。（剩余4332字）