新課標(biāo)背景下小學(xué)語文情境教學(xué)的策略

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱新課標(biāo)）中“情境”一詞共出現(xiàn)48次，是新課標(biāo)的高頻詞之一，其中13次提到“創(chuàng)設(shè)（真實(shí)的、豐富多彩

的）學(xué)習(xí)情境”，還有5次提到“真實(shí)的語言（文字）運(yùn)用情境”。由此可見，“情境”已成為新課標(biāo)的核心概念，是語文教學(xué)的重點(diǎn)研究方向。

教師重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，不僅有助于學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考動(dòng)機(jī)，從而有效提高課堂效率。（剩余4798字）