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初中英語大單元教學模式，是將傳統(tǒng)的模塊化教學轉變?yōu)檎w單元教學，即通過梳理單元中各教學模塊之間的聯系和規(guī)律，幫助學生形成完整的單元知識體系，促進學生深度理解和記憶相關知識。語境理論則可以幫助學生有效應對英語語言知識學習中的“一詞多義”、不同情感色彩等學習難點，使學生在真實、連貫的語言環(huán)境中學習英語，幫助學生快速掌握英語知識。（剩余5339字）
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初中英語大單元教學中語境理論的應用與實踐
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