信息技術(shù)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略

信息技術(shù)的發(fā)展為教育現(xiàn)代化帶來了極大的便利。它已經(jīng)深入各個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，成為促進(jìn)教育發(fā)展和學(xué)生進(jìn)步的重要力量。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，教師要想提高課堂教學(xué)效率，就必須借助新的教學(xué)思路，在信息技術(shù)的幫助下革新教學(xué)方法。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)只單純地講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，由于缺乏與信息技術(shù)的結(jié)合，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在抽象性和邏輯性難以理解。（剩余4708字）