淺析德育在班級管理中的實施

摘  要：學(xué)校開展教育教學(xué)活動過程中，德育屬于一部分，教師進行班級管理過程中，應(yīng)將德育在各個細節(jié)中滲透，促進學(xué)生樹立正確三觀和形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此班級管理在實施時，應(yīng)與學(xué)生身心特點、實際情況之間結(jié)合在一起，為學(xué)生構(gòu)建良好班級環(huán)境，有效實施德育，進而使學(xué)生可以形成良好思想品德。

關(guān)鍵詞：德育;班級管理;身心特點

在課程改革背景下，對素質(zhì)教育越來越重視，為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，教師進行班級管理過程中應(yīng)注重德育的開展，引導(dǎo)學(xué)生形成良好品行，推動學(xué)生獲得全面發(fā)展，進而使學(xué)生更加適應(yīng)社會實際發(fā)展需要，成為與時代發(fā)展特點相適應(yīng)的優(yōu)秀人才。（剩余4407字）