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摘 要:在新課標(biāo)要求下,學(xué)生能力發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)前小學(xué)教學(xué)的目標(biāo)之一,學(xué)生通過數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)能夠提升邏輯思維能力、運(yùn)算能力、理解能力等多方面能力,尤其是計(jì)算類課程更加能夠提升學(xué)生各項(xiàng)能力。單元整體教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的一種重要的教學(xué)方法,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,需要將學(xué)生能力發(fā)展與教學(xué)單元之間進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,突破傳統(tǒng)教育模式下的束縛,使學(xué)生的思維得以拓展,提升對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解度,進(jìn)而達(dá)到單元整體教學(xué)實(shí)踐的目的。(剩余4815字)
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基于學(xué)生能力發(fā)展的計(jì)算類課單元整體教學(xué)方法探究
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