參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運用

摘  要：參與式教學(xué)法運用于初中生物教學(xué)中，能夠促進學(xué)生發(fā)揮主體地位，體現(xiàn)出教學(xué)設(shè)計的豐富性，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)時主動性，充分投入在生物學(xué)習(xí)中。也能較大程度上提升學(xué)生實踐能力與探究能力，適應(yīng)素質(zhì)教育需要，推動課程改革的有效實施。并且參與式教學(xué)法能夠活躍課堂教學(xué)氛圍，使教學(xué)變得更加輕松。

關(guān)鍵詞：參與式教學(xué)法;初中生物;主體地位;課堂教學(xué)

一、參與式教學(xué)法運用在初中生物教學(xué)中的基本原則

（一）教師引導(dǎo)

在運用參與式教學(xué)法時，教師應(yīng)認識到學(xué)生主體地位發(fā)揮的重要性，發(fā)揮自身引導(dǎo)作用，使學(xué)生積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)。（剩余4430字）