通過(guò)教育戲劇培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐

摘  要：合作學(xué)習(xí)能力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的重要構(gòu)成部分，當(dāng)前合作學(xué)習(xí)存在“部分合作”和“偽合作”的現(xiàn)象，不利于學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。本文結(jié)合教學(xué)案例，分析了教育戲劇對(duì)合作學(xué)習(xí)能力的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：教育戲劇;合作學(xué)習(xí)能力;英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。（剩余2926字）