“雙減”背景下的初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)

——項(xiàng)目化作業(yè)初探

打開文本圖片集

摘  要：減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)是“雙減”政策的重點(diǎn)之一，對(duì)于一線教師來(lái)說(shuō)，如何布置高質(zhì)量的作業(yè)，減量不減質(zhì)是關(guān)鍵。化學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門課，初中化學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)的入門課，教師可以豐富并優(yōu)化作業(yè)形式，重構(gòu)作業(yè)設(shè)計(jì)理念，利用化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)置項(xiàng)目化作業(yè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)減負(fù)增效。

關(guān)鍵詞：雙減;作業(yè)設(shè)計(jì);項(xiàng)目化作業(yè)

一、問(wèn)題的提出

（一）“雙減”背景下迫切需要提升作業(yè)質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校育人的核心環(huán)節(jié)，作業(yè)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要組成部分。（剩余4090字）