新課改背景下小學(xué)語文有效教學(xué)策略探析

摘  要：新課改提出小學(xué)語文教師在教學(xué)中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，構(gòu)建新型的教學(xué)模式，挖掘課程內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中大膽質(zhì)疑、提出問題，讓教學(xué)活動更加具有創(chuàng)造性，推動有效教學(xué)的實現(xiàn)。教師在教學(xué)中應(yīng)該追求有效課堂的構(gòu)建，進一步完善課程教學(xué)，以期達到更好的教學(xué)效果，基于此，本文深入探討了新課改背景下小學(xué)語文有效教學(xué)策略。（剩余4826字）