初中語文高效課堂的教學目標及實施策略探究

摘  要：高效課堂的構建強調在新的教育實踐背景下對于學生主體地位的凸顯，傳統(tǒng)的教學工作以教學為核心，強調從教師的角度對于知識進行講解，但在教學優(yōu)化的背景下，在新課改持續(xù)貫徹落實的教育實踐過程中，當前的教育已經逐漸走向了以學生為中心，以學生自主探究為方向的課堂教學。為了更好地立足課堂對于學生進行學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，初中語文高效課堂的構建，既要強調學生在課堂上的有效參與，也要強調教師以專業(yè)角度對于學生進行科學的引導，在教師與學生緊密配合團結協(xié)作的背景下既提高學生對于基礎知識的理解，也促進學生學科核心素養(yǎng)之綜合運用能力的發(fā)展。（剩余4508字）