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摘 要：現(xiàn)階段在初中道德與法治的教育中要求教師不僅要進行知識與技能的培養(yǎng)，還要注重學科核心素養(yǎng)的提升。而這也就要求在教學活動之中要重視學生核心素養(yǎng)的提升。文章從初中道德與法治教學的重要性、現(xiàn)狀、改進途徑以及相應(yīng)的教學策略等方面進行了淺要探析，旨在為其教學的開展提供思路，促進其教學的不斷進步與發(fā)展。（剩余4732字）
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核心素養(yǎng)視角下初中道德與法治教學策略
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