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高中物理作為科學(xué)教育的重要組成部分,對(duì)學(xué)生邏輯思維、科學(xué)探究能力及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)至關(guān)重要.在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,學(xué)生多處于被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài),難以有效激發(fā)創(chuàng)新思維.項(xiàng)目式教學(xué)法的出現(xiàn)為高中物理教學(xué)帶來新契機(jī),其強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,通過解決實(shí)際項(xiàng)目問題,促進(jìn)知識(shí)的深度理解與應(yīng)用,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維方面具有獨(dú)(剩余4408字)
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項(xiàng)目式教學(xué)在高中物理創(chuàng)新思維培養(yǎng)中的應(yīng)用
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