科學(xué)探究精神導(dǎo)向下的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)路徑

物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，為日后的成長發(fā)展奠定良好基礎(chǔ).因此，高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須融入科學(xué)探究精神，才可確保教學(xué)效率的提升.盡管已有不少物理教師提升了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視度，也嘗試以科學(xué)探究精神為導(dǎo)向開展教學(xué)工作，但實(shí)際的工作推進(jìn)過于形式化，采取的（剩余4398字）