數(shù)學(xué)文化融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究

【摘要】數(shù)學(xué)是小學(xué)教育的重要組成部分，而數(shù)學(xué)文化同樣是小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容，是奠定數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。將數(shù)學(xué)文化融入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)可以有效滿足素質(zhì)教育的需求，使學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)文化提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、增強(qiáng)理性能力、建立數(shù)學(xué)思維、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美。同時教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中開展數(shù)學(xué)文化的講解時需注意自身對數(shù)學(xué)文化的理解，保持自身對數(shù)學(xué)文化的認(rèn)同度，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自身，從而通過不斷學(xué)習(xí)提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余5085字）