項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用

——以“國家行政機(jī)關(guān)”為例

【摘要】項(xiàng)目化學(xué)習(xí)能有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，能科學(xué)貫徹課程教學(xué)理念，是一種非常有效的教學(xué)組織形式。文章以初中道德與法治課程教學(xué)為例，詳細(xì)探究了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在其中的應(yīng)用，并最終提出了依據(jù)素養(yǎng)目標(biāo)選擇項(xiàng)目內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境培養(yǎng)學(xué)生思維，組織多元學(xué)習(xí)助力實(shí)踐探究以及開展全面評價(jià)促進(jìn)持續(xù)發(fā)展這四項(xiàng)建議。（剩余5041字）