新課程背景下初中語(yǔ)文教學(xué)策略研究分析

【摘要】根據(jù)新課程教育改革內(nèi)容，初中教育工作者不僅需要鍛煉學(xué)生解答問(wèn)題能力，更需要注重培養(yǎng)提升學(xué)生綜合能力以及綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全方面健康發(fā)展。在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)方面，初中語(yǔ)文教師需要結(jié)合時(shí)代發(fā)展，不斷研究分析新型教育理念并將其應(yīng)用到課堂教學(xué)中，根據(jù)當(dāng)代初中學(xué)生心理及性格特點(diǎn)，設(shè)計(jì)打造出最適合班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的語(yǔ)文教學(xué)課堂，使得學(xué)生充分利用課上時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)思考，達(dá)到高效學(xué)習(xí)程度，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)深度。（剩余4925字）