小學(xué)語文教學(xué)中類比思維的應(yīng)用實(shí)踐分析

【摘要】類比思維對于解答問題有著重要的意義，不需要研究大量特殊事物，就可以從一個(gè)事物的特點(diǎn)推測出另一個(gè)事物的特點(diǎn)，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生思維能力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和分析問題，進(jìn)而更好地解決問題。類比思維有聯(lián)想和類比兩層含義：聯(lián)想是指由新信息引起的對舊知識的回憶，類比是在新舊知識間找到相似或類似之處，異中求同或同中求異，在類比中聯(lián)想、發(fā)散、升華思維，實(shí)現(xiàn)模仿與創(chuàng)新。（剩余5024字）