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引言
高校輔導(dǎo)員開展思政教育的最終目的是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念,塑造其精神品質(zhì),使之與時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)相符,進(jìn)而協(xié)助學(xué)生進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)全面持續(xù)發(fā)展。提升輔導(dǎo)員思政教育工作能力不僅是高校輔導(dǎo)員內(nèi)涵式發(fā)展的需要,也是高校開展思想政治教育工作的根本要求。因此需要多方面、多途徑提高輔導(dǎo)員的思政教育工作能力,從而進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思政教育工作的實(shí)施,奠定新時(shí)代高等教育事業(yè)發(fā)展的基石[1]。(剩余5189字)
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闡述大學(xué)生思政教育中輔導(dǎo)員的作用
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