高校理想信念教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合策略探究

引言

2021年10月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》中指出，“要深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”。理想信念教育是高校人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容之一，是大學(xué)生價(jià)值觀塑造、創(chuàng)新精神內(nèi)化的基本途徑[]。理想信念教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合是推動(dòng)畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)實(shí)保障，對深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提升理想信念教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量具有重要意義[2。（剩余5311字）