基于專(zhuān)升本背景下提升高職學(xué)生高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果的研究

引言

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，高職院校學(xué)生對(duì)教育的需求越來(lái)越大。因此，高職畢業(yè)生希望通過(guò)專(zhuān)升本這一平臺(tái)進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)，滿足他們提升學(xué)歷的需求[1。浙江省自2012年專(zhuān)升本考試改革以后，理工類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)等高職院校常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)中，高等數(shù)學(xué)課程是專(zhuān)升本考試的必考科目之一，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果將直接影響到專(zhuān)升本的考試成績(jī)及后續(xù)錄取率。（剩余5127字）