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減負提質(zhì)視域下小學英語單元作業(yè)設(shè)計探究

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“雙減”政策的實施，是國家教育改革的重要舉措，旨在減輕學生的課業(yè)負擔，提升教育質(zhì)量。在此背景下，小學英語作為基礎(chǔ)教育階段的重要學科，其作業(yè)設(shè)計需要進行深度調(diào)整，以符合“雙減”政策的要求。然而，傳統(tǒng)的作業(yè)設(shè)計往往存在內(nèi)容單一、形式枯燥、負擔過重等問題，不利于學生的全面發(fā)展。因此，探索新的作業(yè)設(shè)計策略，成為當前小學英語教育需要解決的問題。（剩余2464字）

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