大單元視域下初中語文支架式寫作教學(xué)策略探究

語文大單元教學(xué)以提高學(xué)生綜合語文素養(yǎng)為根本目標(biāo)，注重知識(shí)的連貫性，打破了課文之間的孤立狀態(tài)，是對(duì)語文教學(xué)資源的優(yōu)化組合和有機(jī)融合。教師在作文教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)為學(xué)生搭建范例支架、思維支架、同伴支架、評(píng)價(jià)支架等學(xué)習(xí)支架，幫助學(xué)生提高寫作水平。本文以統(tǒng)編版教材語文八年級(jí)下冊(cè)為例，探究大單元視域下初中語文支架式寫作教學(xué)策略。（剩余3330字）