深度聚焦英語教材語篇，深化主題意義讀寫結(jié)合

近年來，隨著高考改革的深入，讀后續(xù)寫題型的應(yīng)用使得讀寫結(jié)合教學(xué)策略受到廣泛關(guān)注。為了解決英語讀寫課存在的問題，本文結(jié)合教學(xué)案例，以人教版選擇性必修三第四單元“AdversityandCourage”讀寫課為例，探究如何通過深度研讀教材文本，確定讀寫結(jié)合的連接點，并實現(xiàn)有效的讀寫結(jié)合教學(xué)策略。

一、教學(xué)案例背景

（一）教材分析

本課例選自人教版選擇性必修三第四單元“AdversityandCour-age”，主題為“逆境與勇氣”，屬于“人與自我”主題群下的子主題—優(yōu)秀品行與正確的人生態(tài)度。（剩余3603字）