自然資源支持下幼兒主動發(fā)展“三有”樣態(tài)的實現(xiàn)

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自然資源是幼兒園課程開發(fā)過程中的重要資源之一，其開放性、可變性、多元性能為幼兒的學(xué)習(xí)、游戲帶來更多的發(fā)展可能。近年來，我園致力改變高結(jié)構(gòu)的幼兒游戲場域，探索自然資源融入幼兒活動現(xiàn)場的方式方法，支持幼兒與環(huán)境的深度互動，關(guān)注幼兒經(jīng)驗的持續(xù)生長，最終營造符合幼兒年齡特點的環(huán)境。

眾所周知，自然資源能賦予幼兒想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)幼兒的主動探索與發(fā)現(xiàn)，積累經(jīng)驗、提升思維能力和研究能力。（剩余3650字）