幼兒探究活動(dòng)的實(shí)施策略

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幼兒是靈活的學(xué)習(xí)者，主動(dòng)獲取知識(shí)的行動(dòng)者。每個(gè)幼兒都有自我發(fā)展的需求，探究活動(dòng)能順應(yīng)幼兒玩的天性，在尊重其年齡特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律和個(gè)性差異的前提下，滿足他們自主發(fā)展的需求。教師有機(jī)整合活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展豐富的探究活動(dòng)，能為幼兒創(chuàng)造更多的探索契機(jī)，支持其學(xué)習(xí)與發(fā)展。

一、多維辨析，明確幼兒探究活動(dòng)的價(jià)值

（一）響應(yīng)課程改革新要求

2021年教育部印發(fā)通知，決定設(shè)立教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，幼兒園作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，應(yīng)不斷深化基礎(chǔ)教育綜合改革，在課程游戲化不斷推進(jìn)的大背景下積極深化改革，將取得的有益經(jīng)驗(yàn)積極推廣。（剩余3113字）