沙水游戲中的科學(xué)研究：以“小池塘”沙水活動(dòng)為例

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一、案例背景：沙水游戲研究的緣起

沙水區(qū)游戲的研究源于幼兒對(duì)戶(hù)外沙水活動(dòng)的天然探索欲。當(dāng)孩子們?cè)谏吵匕l(fā)現(xiàn)濕沙可以塑形，并觀察到水與沙的滲透關(guān)系后，他們從堆砌城堡、挖掘“寶藏”等基礎(chǔ)游戲，轉(zhuǎn)向有目的地挖造一個(gè)“小池塘”。

在持續(xù)的沙水互動(dòng)中，幼兒積累了對(duì)濕沙塑形規(guī)律、水沙滲透關(guān)系的認(rèn)知，他們會(huì)自發(fā)探究“如何讓水在沙中留存”“探究沙池坡度對(duì)水流的影響”等問(wèn)題。（剩余3535字）