小學(xué)數(shù)學(xué)高段問(wèn)題驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)模式研究

摘要：《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》明確表示了需要堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)模式需要具備啟發(fā)性、互動(dòng)性等特點(diǎn)，以及需要學(xué)生進(jìn)行課本知識(shí)內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)，在課堂教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，教育工作者需要對(duì)課本的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解，將內(nèi)容中疑難問(wèn)題進(jìn)行解答，以及此項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行分析講解，將學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性激發(fā)出來(lái)，讓學(xué)生能夠進(jìn)行獨(dú)立自主的思考問(wèn)題，勇于表達(dá)自己無(wú)法理解的問(wèn)題以及能夠自行地進(jìn)行課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)探索。（剩余1885字）