如何引導(dǎo)學(xué)生多角度探究二次函數(shù)綜合題

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數(shù)學(xué)典型問(wèn)題的求解，需要考慮與此相關(guān)的問(wèn)題。筆者結(jié)合二次函數(shù)復(fù)習(xí)課，引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用分類(lèi)討論思想、數(shù)形結(jié)合思想，多角度分析，多知識(shí)點(diǎn)交融，講述思路分析，拓展探究的過(guò)程。由淺入深，由易到難，層層推進(jìn)，訓(xùn)練學(xué)生思維。

問(wèn)題提出：在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)y＝－x2－x＋2的圖象與x軸交于A（－3，0），B（1，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)P是直線AC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)。（剩余1719字）