OBE理念在高校英語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作課教學(xué)的應(yīng)用研究

摘要：分析OBE理念，其核心構(gòu)建要素為課程目標(biāo)定位、教學(xué)頂層設(shè)計(jì)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)這三部分，在新時(shí)代教育理念的影響下進(jìn)行高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)，OBE理念發(fā)揮著屬于自己的作用，推動(dòng)了課程改革的不斷深入。本篇文章，主要以O(shè)BE理念在高校英語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作課教學(xué)的應(yīng)用為中心，展開(kāi)了相關(guān)的分析與探討，從不同的角度出發(fā)，確定切實(shí)有效的教學(xué)方案，以此實(shí)現(xiàn)整體寫(xiě)作課程教學(xué)質(zhì)量的加強(qiáng)。（剩余2137字）