“泛在學(xué)習(xí)”下提升初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略分析

摘要：“泛在學(xué)習(xí)”作為一種新型學(xué)習(xí)方法迎合了新課標(biāo)教學(xué)要求，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)科素養(yǎng)具有十分重要的作用。從“泛在學(xué)習(xí)”視角看，教師要認(rèn)真分析當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，在結(jié)合理論和實踐在理論基礎(chǔ)上，開展指向化學(xué)、指向生活的實踐探索活動，將“泛在學(xué)習(xí)”與化學(xué)教學(xué)完美的融合，以此發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。（剩余2107字）