優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究

摘要：對(duì)于小學(xué)時(shí)期的數(shù)學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)，課堂作業(yè)與課后作業(yè)能夠夯實(shí)學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶及鞏固，更可以幫助他們達(dá)成小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的連接。所以，在該種環(huán)節(jié)中，小學(xué)數(shù)學(xué)老師應(yīng)該對(duì)課堂作業(yè)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，以便于吸引大量學(xué)生的注意，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并主動(dòng)地完成作業(yè)，在夯實(shí)他們基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，達(dá)成學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。（剩余1651字）