核心素養(yǎng)背景下的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課例題教學(xué)策略探索

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1問題的引出

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱義教數(shù)學(xué)新課標(biāo)）著重強(qiáng)調(diào)優(yōu)化習(xí)題設(shè)計(jì)，推動數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展1.復(fù)習(xí)課例題教學(xué)作為數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生高階思維品質(zhì)起著關(guān)鍵作用.在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中，教師要始終以提升學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)富含思維品質(zhì)的例題情境，設(shè)計(jì)具有（剩余5491字）