多元化實(shí)驗(yàn)教學(xué)在中學(xué)化學(xué)中的探索與實(shí)踐

——以“金屬與酸反應(yīng)的圖像探究”為例

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化學(xué)是初中學(xué)生最遲接觸的一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，它不僅延續(xù)了不少其他學(xué)科的知識(shí)和理論，而且融入了各種各樣的科學(xué)探究和化學(xué)實(shí)驗(yàn)?！读x務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中指出以“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”為載體，深度開(kāi)展“科學(xué)探究”是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)化學(xué)科學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)生在化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究與實(shí)踐、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任等核心素養(yǎng)在各個(gè)方面有一定的發(fā)展1。（剩余4381字）