探究古錢幣的科技文化價(jià)值

——基于項(xiàng)目式教學(xué)的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

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《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》指出“應(yīng)注意挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神，傳承、弘揚(yáng)工匠精神和技術(shù)創(chuàng)新思想"11。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，可以有效提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解、堅(jiān)定文化自信、涵養(yǎng)家國(guó)情懷?；瘜W(xué)學(xué)科蘊(yùn)藏著豐富的傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)文化融入化學(xué)課堂，不僅充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科的育人功能，而且有助于更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。（剩余6071字）