基于情境創(chuàng)設(shè)的初中地理大單元教學(xué)實(shí)踐探究

中圖分類號：G633.55 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-8918（2025）30-0145-04

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）對初中地理教學(xué)提出了更高的要求。大單元教學(xué)作為一種創(chuàng)新的教學(xué)模式逐漸受到關(guān)注，打破了傳統(tǒng)教學(xué)中以單課、單知識點(diǎn)為單位的局限，將相關(guān)的知識內(nèi)容進(jìn)行整合，形成一個(gè)具有系統(tǒng)性和邏輯性的教學(xué)單元。（剩余5425字）