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跨學(xué)科融創(chuàng)思維點亮校本課程實踐探究

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中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）30-0009-04

隨著教育改革的不斷深人，《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》明確提出了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性，強調(diào)通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)來拓寬語文學(xué)習(xí)和運用領(lǐng)域，提高語言文字運用能力。這一改革趨勢要求語文教學(xué)必須打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，融入其他學(xué)科的知識和方法，培養(yǎng)學(xué)生的融創(chuàng)思維。（剩余5844字）

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