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中圖分類號：G623.31 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）30-0110-04
《義務教育英語課程標準（2022年版）》明確了小學生“寫”的能力應達到的標準是三、四年級學生能根據(jù)圖片或語境，仿寫簡單的句子；五、六年級學生能圍繞圖片內容寫出幾句意思連貫的描述，模仿范文的結構和內容寫幾句意思連貫的話，并嘗試使用描述性詞語添加細節(jié)，使內容豐富、生動。（剩余5961字）
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