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隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和大數(shù)據(jù)技術(shù)的興起,教育領(lǐng)域開始嘗試將數(shù)智技術(shù)應(yīng)用于教學實踐。例如,美國的可汗學院(KhanAcademy)通過在線視頻課程和智能評測系統(tǒng),成功實現(xiàn)了個性化教學,為全球教育改革提供了寶貴經(jīng)驗。數(shù)智技術(shù)在教育領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為各學科教育創(chuàng)新發(fā)展帶來了全新路徑,其與初中體育教學的融合成為新階段該學科教學的一個重要創(chuàng)新方向。(剩余5588字)
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數(shù)智技術(shù)賦能視域下初中體育教學革新策略研究
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