Al+ 教育：教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教育教學改革實施路徑探討

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信息時代背景下，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型因關(guān)乎國家的未來競爭力，受到世界各國廣泛關(guān)注，紛紛制定與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略。如美國自1996年起發(fā)布《國家教育技術(shù)計劃》，并通過五輪數(shù)字化轉(zhuǎn)型實現(xiàn)從“迎接技術(shù)素養(yǎng)的挑戰(zhàn)”到“重塑技術(shù)在教育中的角色”[1]；歐盟頒布《數(shù)字教育行動計劃（2021—2027）》[2]、德國提出“數(shù)字化教育戰(zhàn)略 2030”[3]、法國推出“教育數(shù)字化戰(zhàn)略”“教育數(shù)字領(lǐng)地項目”[4]。（剩余5869字）