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摘 要 整本名著閱讀是初中語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，通過閱讀整本名著，學(xué)生能夠形成整體化的閱讀意識(shí)，從“快餐化”閱讀、“碎片化”閱讀中解脫出來，形成良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀思維?！爸Ъ苁健遍喿x教學(xué)能夠?yàn)閷W(xué)生提供閱讀輔助，幫助學(xué)生開展多層次、立體化的閱讀，使其在名著閱讀中獲得深刻的體驗(yàn)和感受，提高語(yǔ)言理解能力、情感體驗(yàn)?zāi)芰?、思辨能力、文化理解能力等。（剩?323字）
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