論說類革命傳統(tǒng)作品教學(xué)的具身化路徑

——以《改造我們的學(xué)習(xí)》為例

摘 要 以論說類革命傳統(tǒng)作品教學(xué)為研究對象，以《改造我們的學(xué)習(xí)》為例，探索具身化教學(xué)路徑。通過引入多元媒介還原論說情境，讓學(xué)生走近歷史，體會革命先輩所處環(huán)境；聚焦文本特質(zhì)并借助具身活動，使學(xué)生感受思想力量；融入現(xiàn)實(shí)生活，挖掘當(dāng)代價值，促使學(xué)生將革命精神內(nèi)化于心。這樣的教學(xué)路徑能夠活化革命傳統(tǒng)作品教學(xué)，為學(xué)生的成長注入精神動力。（剩余4199字）