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隨著信息技術的飛速發(fā)展，人類社會已經全面進入數字化時代。教育領域作為社會發(fā)展的重要組成部分，也受到了數字化時代的深刻影響。傳統(tǒng)的班級管理方式往往依賴于教師的個人經驗和主觀判斷，缺乏科學性和系統(tǒng)性。而數字化時代的到來，為班級管理提供了新的技術手段和平臺，如在線溝通工具等，這些工具的應用可以極大地提高班級管理的效率和效果。（剩余5076字）
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數字化時代小學班主任班級管理的創(chuàng)新策略研究
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