小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略探究

在語(yǔ)文教學(xué)中認(rèn)真做好傳統(tǒng)文化教育滲透工作，是語(yǔ)文教師落實(shí)立德樹(shù)人要求、培養(yǎng)學(xué)生文化自信的重要路徑。小學(xué)語(yǔ)文教師要進(jìn)一步深化對(duì)新《課標(biāo)》的研究，充分了解新《課標(biāo)》對(duì)于做好傳統(tǒng)文化教育滲透工作的具體指示和要求，并在遵循一定原則的基礎(chǔ)上持續(xù)探索做好傳統(tǒng)文化教育滲透工作的方法和策略，總結(jié)傳統(tǒng)文化教育滲透的范式，從而把握高質(zhì)量進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育滲透的規(guī)律，為達(dá)成傳統(tǒng)文化教育滲透目標(biāo)、全面弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和助力學(xué)生不斷發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余4977字）