中學(xué)思政教師親和力培養(yǎng)策略分析
摘 要：教師的親和力對于教學(xué)的有效性具有重要影響。在中學(xué)思政課中，親和力對于教師來說屬于基本素養(yǎng)。鑒于此，文章對中學(xué)思政課教師親和力的概念構(gòu)成進行概述，并對親和力培養(yǎng)的必要性和重要性進行闡釋，同時詳細分析培養(yǎng)的策略，幫助中學(xué)思政課教師有效提升親和力，進而提高課程的實效性。
關(guān)鍵詞：中學(xué);思政課;教師親和力;培養(yǎng)策略
作者簡介：姚真（2001—），女，山東省泰安市泰山學(xué)院馬克思主義學(xué)院。（剩余4844字）