小學(xué)美術(shù)教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)探討

摘 要：隨著教育制度的改革與創(chuàng)新，學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)與塑造越來(lái)越受重視。為了能夠促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，在開展小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)時(shí)，教師不僅要教授學(xué)生美術(shù)繪畫方面的技巧與方法，還要重視學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。文章主要對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的策略與手段進(jìn)行研究，探索行之有效、切實(shí)可行的美術(shù)教學(xué)策略與手段，以推動(dòng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)更加綜合與全面。（剩余4543字）