在項目式學習中培養(yǎng)數(shù)學模型意識

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《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）指出，模型意識主要是指對數(shù)學模型普適性的初步感悟。模型意識的主要表現(xiàn)：知道數(shù)學模型可以用來解決一類問題，是數(shù)學應用的基本途徑；能夠認識到現(xiàn)實生活中大量的問題都與數(shù)學有關，有意識地用數(shù)學的概念與方法予以解釋。小學數(shù)學課程涵蓋了數(shù)概念、數(shù)運算、數(shù)量關系、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率等內容，這些內容均源于現(xiàn)實生活，是現(xiàn)實世界模型數(shù)學化的具體體現(xiàn)。（剩余2702字）